Før vi velger uttrykksform

Det finnes mange ulike måter å uttrykke seg på i tillegg til tale. Ulike kommunikasjonsformer har både fordeler og ulemper. Dette må vurderes før man velger en kommunikasjonsform. Personen som ikke kan bruke talespråket som uttrykksform må kunne lære seg å bruke den nye kommunikasjonsformen selv, ikke bare forstå den.

Skal en uttrykksform bli effektiv må den være individuelt tilpasset og være tilgjengelig for den som skal bruke den. Vi skal her gå gjennom noen sentrale begreper som vil påvirke hvor bra en kommunikasjonsløsning vil bli.

Tilgjengelighet

Vi prater eller kommuniserer med kroppsspråk gjennom hele dagen uten å tenke på om vi har munn eller kropp tilgjengelig. Hvis man må bruke andre måter å uttrykke seg på, må disse være like tilgjengelige som talespråket. Hvis man benytter en fysisk kommunikasjonsløsning, sånn som en talemaskin eller en kommunikasjonsbok, så blir det ofte partneren som må sørge for at denne blir med overalt. Tilgjengelighet 24 timer i døgnet er avgjørende for å lykkes med en annen kommunikasjonsløsning.

Multimodalitet – flere kommunikasjonsløsninger

De fleste mennesker har flere måter å uttrykke seg på, avhengig av hvem de snakker med og hva de snakker om. Vi snakker da om multimodal kommunikasjon. Dette betyr at vi ikke velger bare èn måte å kommunisere på, men at vi bruker det som er effektivt i enhver situasjon. Noen ganger kan det være tale, mens det andre ganger kan være ved hjelp av håndtegn eller en snakkebok.

Autonomi

Kommunikasjonsløsningene skal sørge for at personen i størst mulig grad kan bestemme selv hva vedkommende ønsker å si, ut fra egne kognitive og språklige forutsetninger. Autonomi handler om å uttrykke dine tanker og ideer, så selvstendig som mulig. Velg derfor en løsning som gjør brukeren av ASK-løsningen så selvstendig som mulig i kommunikasjon med andre.

Hjulpet kommunikasjon

Ved en hjulpet kommunikasjonsform er brukeren av ASK-løsningen avhengig av et kommunikasjonsmiddel eller en partner for å uttrykke seg. Et kommunikasjonsmiddel kan være en peketavle eller en grafisk kommunikasjonsbok, en talemaskin eller materielle symboler.

Utfordringene ved hjulpet kommunikasjon er at brukeren vil være avhengig av at hjelpemidlet er tilgjengelig og at det har det ordforrådet som er nødvendig. Hjelpemidlet må være korrekt oppsatt og mulig å betjene for brukeren. Med større elektroniske løsninger vil mulighetene for å få tilgang til et nærmest ubegrenset ordforråd være tilstede. Hjulpet kommunikasjon krever imidlertid god opplæring og tilrettelegging, god tid og kompetanse hos samtalepartner.

Ikke-hjulpet kommunikasjon

Ikke-hjulpet kommunikasjon er kommunikasjonsformer der den som kommuniserer, lager de språklige uttrykkene selv. Noen uttrykker seg for eksempel med gester, noen pekeprater med blikket, mens andre bruker håndtegn. Det å kunne produsere uttrykkene selv, gjør språket lettere tilgjengelig. Derfor vil det være hensiktsmessig for alle som har mulighet til det, å lære noen uttrykk som blir forstått av alle rundt en.

Ikke-hjulpet kommunikasjon vil kreve opplæring, tid og kompetanse, men er alltid tilgjengelig for bruken. Samtalepartners kompetanse vil i tillegg utfordres med tanke på å forstå det personen uttrykker.

Papirbaserte kommunikasjonsløsninger

En del benytter seg av papirbaserte kommunikasjonsløsninger (enkelt symboler, tematavler, bøker). Disse er vanligvis bygd opp med grafiske symboler eller med skrift trykket på ulike typer papir. Når en snakker sammen, peker kommunikasjonspartnerne på - eller viser de grafiske symbolene eller skriften, samtidig som en setter ord på det en peker på.

Fordelene med papirbasert kommunikasjonsmateriell er at det ikke går tomt for strøm, at det ikke så lett går i stykker og at det kan brukes i alle miljø. Ulempen kan være at det kan bli stort og omfangsrikt når man skal frakte det med seg.

Kommunikasjonsmidler med stemme

Det finnes flere ulike teknologiske løsninger hvor man kan få en «egen stemme». Mange vil kunne uttrykke mye, enten gjennom å bruke grafiske symbol, ferdig tekst eller gjennom å skrive fritt selv. Slike talehjelpemidler setter krav til både motoriske ferdigheter, hukommelse, språklige og kognitive egenskaper.

Fordelene med en slik løsning er at man kan få tilgang til et nærmest ubegrenset ordforråd, samt at man får lyd på uttrykket sitt. Bakdelene kan være at elektronikk vil være avhengig av jevnlig tilgang til strøm, det fungerer ikke like godt i all slags vær, samt at vil kreve en egen ressurs knyttet til programmering og oppdatering av innholdet.

Valg og organisering av ordforråd

En kommunikasjonsløsning må inneholde et ordforråd som er tilpasset elevens språklige og kognitive nivå, samtidig som det fremmer språklig utvikling og læring. Mange har kommunikasjonsløsninger der de er avhengige av at ordforrådet blir utvidet og nyansert gjennom hele livet i takt med utvikling og læring. Bare gjennom en stadig utvidelse av ordforrådet vil personen kunne utvikle sine språklige ferdigheter, samt uttrykke sine tanker og meninger.